{"id":185,"date":"2023-10-17T17:02:19","date_gmt":"2023-10-17T17:02:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unlugardencuentro.com\/geologica\/?p=185"},"modified":"2025-06-21T17:58:38","modified_gmt":"2025-06-21T17:58:38","slug":"el-desafio-en-educacion-y-formacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2025\/el-desafio-en-educacion-y-formacion\/","title":{"rendered":"El desaf\u00edo en educaci\u00f3n y formaci\u00f3n es cambiar comportamientos, para eso se requiere cambiar la cultura"},"content":{"rendered":"

Tras una d\u00e9cada al mando de la Facultad de Ingenier\u00eda, el actual rector de la PUC analiza los avances y transformaciones necesarias en la educaci\u00f3n superior del pa\u00eds, con \u00e9nfasis en que las universidades deben adelantarse a los cambios tecnol\u00f3gicos y sociales, formando profesionales capaces de liderar desde sus disciplinas.<\/strong><\/p>\n

En marzo de 2025, asumiste como rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica. Destacaste la importancia de \u201cestar alineados y conectados, dado que Chile necesita a las universidades\u201d<\/strong>.\u00a0En este contexto, uno de los desaf\u00edos pa\u00eds, transversal en educaci\u00f3n y formaci\u00f3n, es la innovaci\u00f3n y sostenibilidad. \u00bfC\u00f3mo eval\u00faas la incorporaci\u00f3n de estas tem\u00e1ticas en la formaci\u00f3n de los futuros profesionales del pa\u00eds?<\/strong><\/p>\n

Chile es un pa\u00eds que ha luchado por desarrollar un puente entre el conocimiento y la creaci\u00f3n de valor con un \u00e9xito relativo. Si bien hay algunas facultades que lo han logrado, creo que donde a\u00fan existen falencias relevantes es en poder inculcar una verdadera cultura de innovaci\u00f3n. Y para eso es muy importante que nuestros estudiantes, m\u00e1s que seguir cursos cl\u00e1sicos de c\u00f3mo hacer un modelo de negocios, o hacer las cosas m\u00e1s pr\u00e1cticas o mejores, deban conectar la innovaci\u00f3n con su propio quehacer disciplinar.<\/p>\n

Esto ya que no es lo mismo innovar desde la ciencia y la tecnolog\u00eda para un ingeniero, que innovar desde los modelos de negocios para un ingeniero comercial. O innovar desde la creaci\u00f3n, el arte o la arquitectura. Adem\u00e1s de la base de conocimiento transversal, se debe conectar la innovaci\u00f3n a la cultura de cada una de las disciplinas.<\/p>\n

En sostenibilidad, hay objetivos que son muy claros e institucionales, por ejemplo, lograr ser carbono neutral y hacerlo en periodos espec\u00edficos de tiempo. Sin embargo, creo que la cultura en esta materia tambi\u00e9n juega un rol fundamental. Es indispensable que la universidad sea un verdadero modelo para desarrollar comportamientos que sean sostenibles y sustentables en la comunidad. A nivel estudiantil, a nivel profesional, a nivel acad\u00e9mico, creo que estas cosas hay que empaparlas dentro de las vivencias propias de la comunidad universitaria.<\/p>\n

La base del conocimiento que est\u00e1 detr\u00e1s, tanto de la innovaci\u00f3n como de la sustentabilidad, puede ser algo no tan complejo de educar o ense\u00f1ar. Lo complejo es cambiar comportamientos. Y para eso se requiere cambiar la cultura, intervenir los sistemas a trav\u00e9s de proyectos marginales de alto impacto, que se relacionen a las necesidades que tenga cada universidad, facultad o comunidad. Creo que ese es realmente el gran desaf\u00edo.<\/p>\n

Durante tu periodo como decano de la Facultad de Ingenier\u00eda (2010- 2022), reformaste la malla curricular, aumentaste la proporci\u00f3n de mujeres en el alumnado y se generaron alianzas p\u00fablico- privadas. <\/strong>\u00bfQu\u00e9 desaf\u00edos quedaron pendientes y c\u00f3mo visualizas el presente- futuro de la educaci\u00f3n en Ingenier\u00eda?<\/strong><\/p>\n

Estos son procesos continuos. Por lo tanto, lo que queda pendiente es seguir profundizando estas l\u00edneas de trabajo. Si se inicia, por ejemplo, un proceso de inclusi\u00f3n de talentos, o de profesionales dentro de la ingenier\u00eda, se puede romper una primera barrera, pero luego existen muchas otras que se deben seguir derribando. Existen, en algunos casos, verdaderos techos de cristal para el desarrollo real de mujeres dentro de la ingenier\u00eda, y en otras disciplinas ocurren situaciones similares.<\/p>\n

Como primera gran tarea est\u00e1 el lograr seguir calando hondo con estas transformaciones. Entender bien qu\u00e9 proyectos producen cambios profundos y significativos, no quedarse con un primer intento, sino persistir. Estos proyectos transformadores en su esencia requieren de una mejora continua, evaluaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n constantes, y medidas concretas para profundizar a\u00fan m\u00e1s y mejor los cambios que se est\u00e1n implementando.<\/p>\n

Entre tus logros profesionales, destaca la participaci\u00f3n en organizaciones internacionales. Por ejemplo, en 2024 te integraste como miembro de la Academia Nacional de Ingenier\u00eda de Estados Unidos (NAE).\u00a0\u00bfQu\u00e9 aprendizajes has adquirido en estas experiencias y c\u00f3mo pueden aplicarse a la ingenier\u00eda chilena?<\/strong><\/p>\n

La Academia Nacional de Ingenier\u00eda de Estados Unidos es b\u00e1sicamente un organismo asesor del gobierno y del estado para todos los temas relativos a la ingenier\u00eda. Es un referente para una serie de problem\u00e1ticas que aquejan a la sociedad, y donde la ingenier\u00eda tiene alg\u00fan rol relevante, transform\u00e1ndose en un ente consultor estrat\u00e9gico en los m\u00e1s variados aspectos.<\/p>\n

Llama mucho la atenci\u00f3n su nivel de organizaci\u00f3n, la forma de trabajar en comisiones efectivas y abocarse a proponer ideas al gobierno en \u00e1mbitos dis\u00edmiles y estrat\u00e9gicos. En el \u00e1mbito civil, por ejemplo, materias asociadas a temas de infraestructura, desarrollo sustentable en infraestructura, o el envejecimiento de la misma infraestructura. Por cada una de estas comisiones pasan muchos temas, y como entidad cuentan con una org\u00e1nica que permite renovar a la organizaci\u00f3n cada cierto tiempo, incorporando nuevos talentos, lo que trae diversas miradas para generar discusiones de alto nivel sobre distintas materias.<\/p>\n

Lo interesante es que esto ocurre en cada \u00e1mbito que se pueda conectar con la ingenier\u00eda. Incluso materias relativas a ciencias de base, salud, educaci\u00f3n y desarrollo econ\u00f3mico. Por lo que como organizaci\u00f3n se transforma en una entidad con una potencia gigante, que apoya de manera permanente proyectos significativos para el pa\u00eds.<\/p>\n

Cuando desarrollamos la estrategia de resiliencia para chile, CREDEN, una de nuestras inspiraciones fue un documento generado- precisamente- por la Academia Nacional de Ingenier\u00eda. Se trata de una organizaci\u00f3n altamente relevante a la hora de mejorar pol\u00edticas p\u00fablicas, y tiene un gran valor no s\u00f3lo para Estados Unidos, sino para el resto del mundo.<\/p>\n

El terremoto de 2010 en Chile marc\u00f3 un antes y un despu\u00e9s en la ingenier\u00eda antis\u00edsmica. Desde entonces, se han hecho mejoras t\u00e9cnicas. Sin embargo, el \u00e9xito de la ingenier\u00eda antis\u00edsmica se mide, adem\u00e1s de la eficiencia t\u00e9cnica, por el impacto en las personas o resiliencia antis\u00edsmica.\u00a0\u00bfC\u00f3mo ha progresado la ingenier\u00eda antis\u00edsmica en Chile (desde ese evento) y c\u00f3mo eval\u00faa la incorporaci\u00f3n de la resiliencia?<\/strong><\/p>\n

Uno de los aspectos importantes que han tenido los terremotos en nuestro pa\u00eds, es que despu\u00e9s de su ocurrencia el sistema de ingenier\u00eda s\u00edsmica chilena ha incorporado el conocimiento basado en la experiencia de esos terremotos para mejorar las normativas. Para ese entonces, el terremoto de 2010 hab\u00eda sido el sexto m\u00e1s relevante en la historia de la humanidad, por lo que fue una especie de gran laboratorio natural que produjo una serie de informaci\u00f3n y datos muy significativos para mejorar las normativas en Chile.<\/p>\n

Luego de ese terremoto, la norma chilena NCh433 tuvo cambios relevantes respecto de aspectos muy puntuales, pero que causaron grandes problemas durante ese evento en particular. Materias relativas al dise\u00f1o de estructuras, muros de corte y resistencia para edificios fueron modificados, de la misma manera las clasificaciones de los suelos y la comprensi\u00f3n integral del fen\u00f3meno s\u00edsmico en edificios de viviendas.<\/p>\n

Hoy se empieza a entender que los contenidos de una estructura tienen que mantenerse en un estado razonable para que siga siendo operativa.
\nComo sociedad aprendimos, adem\u00e1s, que no bastaba con que un edificio o estructura respondiera bien, sino que hab\u00eda que entender las estructuras y a los sistemas como un todo mucho m\u00e1s complejo. Es en ese contexto que los conceptos de \u201cresiliencia\u201d aparecen con mayor fuerza, siendo la capacidad que tiene un sistema de absorber un impacto como un terremoto, y luego poder recuperar su funcionalidad en el menor tiempo posible.<\/p>\n

Hay un conjunto de elementos en que la visi\u00f3n de la ingenier\u00eda s\u00edsmica progres\u00f3 significativamente, no s\u00f3lo incorporando dimensiones t\u00e9cnicas, sino que en el entendimiento del rol que estas estructuras juegan en sistemas y redes cr\u00edticas como hospitales, atenci\u00f3n de urgencia, transmisi\u00f3n el\u00e9ctrica, recursos h\u00eddricos y servicios cr\u00edticos en general.<\/p>\n

Todo esto permite que desde el punto de vista sismol\u00f3gico se haya avanzado significativamente en una serie de dimensiones cr\u00edticas. Sin duda hemos sabido incorporar el conocimiento basado en la experiencia que generan estos grandes terremotos, y eso es un gran logro de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

Los avances en innovaci\u00f3n y tecnolog\u00eda son claves para el desarrollo y crecimiento del pa\u00eds. De hecho, confirmaste la intenci\u00f3n de crear una vicerrector\u00eda especializada en IA, datos y transformaci\u00f3n digital.\u00a0En este contexto, \u00bfcu\u00e1les son los principales desaf\u00edos de la ingenier\u00eda chilena en la actualidad y en los pr\u00f3ximos a\u00f1os?<\/strong><\/p>\n

Es indispensable que dentro de la formaci\u00f3n de ingenier\u00eda se aprovechen las capacidades que entrega esta gran cantidad de datos que se est\u00e1n recolectando y procesando gracias al uso de la IA, y que esto ocurra en las m\u00e1s variadas dimensiones del conocimiento.<\/p>\n

Es muy relevante entender la IA como una herramienta que va a facilitar muchos procesos de dise\u00f1o a nivel estructural y constructivos. En la parte t\u00e9cnica, me parece cr\u00edtico incorporar estas metodolog\u00edas de manera cotidiana en an\u00e1lisis y dise\u00f1o estructural. Y es gracias a esto que surgen oportunidades enormes para contar con estructuras pre-analizadas, con bases de datos de gran tama\u00f1o, con modelos de comportamientos para distintos terremotos, permitiendo incorporar todo esto dentro de un dise\u00f1o \u00f3ptimo para una estructura.<\/p>\n

En investigaci\u00f3n, veo que hay un uso directo en el caso de redes neuronales, en el entendimiento y comprensi\u00f3n de sistemas que a veces son muy complejos de simular. En estos casos se usan modelos subrogados muy r\u00e1pidos, que son capaces de entrenarse y realmente representar los comportamientos de sistemas complejos en tiempos infinitamente m\u00e1s bajos. Con eso se pueden analizar millones de situaciones y casos que antes no se ten\u00edan la capacidad para analizar.<\/p>\n

Todas las dimensiones de la ingenier\u00eda van a quedar inundadas por las posibilidades que brindan la IA y los datos, y evidentemente esto representa una enorme ventaja, ya que nos va a permitir concentrarnos en aspectos m\u00e1s conceptuales sobre el comportamiento de sistemas.<\/p>\n

La irrupci\u00f3n de la inteligencia artificial es un reto muy relevante. Como sociedad y universidades no nos hemos detenido a reflexionar profundamente sobre la magnitud de las transformaciones y consecuencias que tenemos por delante. Los cambios en las formas de operar y de vivir como profesionales, como seres humanos, van a ser significativos, y como universidad tenemos la gran responsabilidad de aportar y adelantarnos a esos cambios, y ayudar al pa\u00eds a aprovechar y navegar de la mejor manera posible estas transformaciones.<\/p>\n

Juan Carlos de la Llera,<\/strong>
\nRector Pontificia Universidad Cat\u00f3lica.<\/p>\n

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