{"id":203,"date":"2026-05-13T02:03:46","date_gmt":"2026-05-13T02:03:46","guid":{"rendered":"https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2026\/?p=203"},"modified":"2026-05-14T03:57:55","modified_gmt":"2026-05-14T03:57:55","slug":"loreto-valenzuela-decana-ingenieria-uc-aumento-de-mujeres-en-ingenieria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2026\/2026\/05\/13\/loreto-valenzuela-decana-ingenieria-uc-aumento-de-mujeres-en-ingenieria\/","title":{"rendered":"Loreto Valenzuela, decana Ingenier\u00eda UC: Aumento de mujeres en ingenier\u00eda"},"content":{"rendered":"\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aumentar la matr\u00edcula no basta. Debemos preocuparnos tambi\u00e9n de la trayectoria completa: de que las estudiantes encuentren ambientes exigentes y colaborativos; de que cuenten con mentor\u00edas, apoyos y referentes; y de que puedan proyectarse profesionalmente sin que la maternidad, los cuidados o los sesgos impl\u00edcitos se conviertan en obst\u00e1culos.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante d\u00e9cadas, la ingenier\u00eda fue un espacio que muchas mujeres miraban desde fuera. No por falta de talento o vocaci\u00f3n, sino porque hab\u00eda menos referentes y oportunidades visibles. Hoy ese escenario est\u00e1 cambiando, y cada vez m\u00e1s j\u00f3venes descubren en la ingenier\u00eda un lugar donde pueden desplegar plenamente sus capacidades y talentos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los datos del Proceso de Admisi\u00f3n 2026 lo confirman. De los 680 nuevos estudiantes que ingresaron a Ingenier\u00eda UC, un 30% son mujeres, y de los 112 que ingresaron a la Licenciatura en Ingenier\u00eda en Ciencias de la Computaci\u00f3n UC, un 15% corresponde a mujeres. Son cifras que, aunque todav\u00eda insuficientes, marcan un avance sostenido que merece ser valorado y proyectado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cuando estudi\u00e9 ingenier\u00eda, las mujeres \u00e9ramos muy pocas. Muchas veces no ten\u00edamos referentes ni redes que nos acompa\u00f1aran. Por eso, cada punto porcentual que hoy crece la matr\u00edcula femenina no es solo una estad\u00edstica: es una puerta que se abre para que m\u00e1s talentos aporten a los desaf\u00edos de Chile. Sin una ingenier\u00eda diversa y conectada con la sociedad, no podremos resolver los enormes desaf\u00edos de la transici\u00f3n energ\u00e9tica, la gesti\u00f3n del agua, la transformaci\u00f3n digital, la infraestructura resiliente al cambio clim\u00e1tico o el desarrollo de la Inteligencia Artificial.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La evidencia es clara: los equipos diversos toman mejores decisiones, son m\u00e1s creativos y producen soluciones de mayor impacto. No se trata de un argumento ret\u00f3rico, sino de productividad y calidad. En un pa\u00eds que a\u00fan requiere mayor inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n, desarrollo e innovaci\u00f3n, desperdiciar talento por razones de g\u00e9nero es un lujo que no podemos darnos. Incorporar m\u00e1s mujeres a la ingenier\u00eda significa ampliar el conjunto de miradas, experiencias y capacidades que ponemos al servicio del desarrollo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pero aumentar la matr\u00edcula no basta. Debemos preocuparnos tambi\u00e9n de la trayectoria completa: de que las estudiantes encuentren ambientes exigentes y colaborativos; de que cuenten con mentor\u00edas, apoyos y referentes; y de que puedan proyectarse profesionalmente sin que la maternidad, los cuidados o los sesgos impl\u00edcitos se conviertan en obst\u00e1culos. Esa brecha puede revertirse a medida que avanzan las carreras, pero requiere pol\u00edticas, liderazgo y una cultura universitaria y laboral que entienda la inclusi\u00f3n como una inversi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este sentido, programas como M\u00e1s Mujeres Cient\u00edficas y los esfuerzos de las universidades por atraer y acompa\u00f1ar talento femenino son pasos en la direcci\u00f3n correcta. Pero el desaf\u00edo es m\u00e1s amplio. Empieza en la educaci\u00f3n escolar, contin\u00faa en la educaci\u00f3n superior y luego en el mundo del trabajo. Si queremos m\u00e1s mujeres Ingenieras, necesitamos tambi\u00e9n m\u00e1s profesoras, m\u00e1s investigadoras y m\u00e1s l\u00edderes visibles que muestren que este camino es posible.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"534\" src=\"https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/columna-lvalenzuela02.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-204\" style=\"width:600px\" srcset=\"https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/columna-lvalenzuela02.jpg 800w, https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/columna-lvalenzuela02-300x200.jpg 300w, https:\/\/revista.ingenieros.cl\/2026\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/columna-lvalenzuela02-768x513.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La ingenier\u00eda chilena tiene una larga tradici\u00f3n de servicio p\u00fablico y de contribuci\u00f3n al bienestar. Hoy esa vocaci\u00f3n debe expresarse tambi\u00e9n en la manera en que construuimos nuestras comunidades acad\u00e9micas y profesionales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Una ingenier\u00eda m\u00e1s equitativa es una ingenier\u00eda mejor preparada para comprender la complejidad del mundo y para dise\u00f1ar soluciones que respondan a realidades diversas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El aumento de mujeres en nuestras salas de clases es una buena noticia para ellas y para todos. Es, en rigor, una oportunidad pa\u00eds: la de poner todo nuestro talento, sin excepciones ni exclusiones, al servicio de un desarrollo m\u00e1s justo, m\u00e1s innovador y sostenible para Chile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aumentar la matr\u00edcula no basta. 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